Der FernUni Toolguide ist eine übersichtliche Darstellung der an der FernUniversität in Hagen verfügbaren digitalen Lehr-Lernwerkzeuge. Der Toolguide ist dabei so aufgebaut, dass Sie entweder die Eignung eines bestimmten Tools für den von Ihnen intendierten Einsatzzweck beurteilen können oder sich das passende Tool für Ihr Lehr-Lernszenario bzw. Ihre pädagogische Zielstellung aussuchen können.

Als Lehrende sehen Sie sich täglich mit den verschiedensten Herausforderungen konfrontiert. Manchen können ganz einfach gelöst werden, manche sind etwas kniffliger. Die Workshops aus den beiden Qualifizierungsprogrammen "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" (HD-NRW) und "E-Teaching-Zertifikatsprogramm" (E-T-Z) helfen Ihnen dabei, Ihre Lehrkompetenz zu professionalisieren.

Im Sommersemester 2017 wurden 546.196 Korrekturen im Online-Übungssystem automatisch erstellt. Das heißt die Überprüfung der von den Studierenden eingereichten Lösungen zu den hinterlegten Aufgaben erfolgte rein maschinell. Diese Zahl umfasst dabei auch die automatischen Korrekturen von Lotse-Klausuren und Lotse-Einsendeaufgaben.

Die Abteilung Digitale Medien Services des ZMI hat in zwei kurzen Videoclips und einer Checkliste aufbereitet, was Sie als Lehrende beachten sollten, wenn Sie eine Aufnahme im Videostudio der FernUniversität planen.

Im Fernstudium ist es für Studierende schwierig, eine persönliche Beziehung zu den Lehrenden aufzubauen und auch das Onlinelernen ist ungewohnt. Um den Studierenden den Einstieg ins Studium und in ein neues Modul zu erleichtern, können Sie als Lehrende ein kurzes Begrüßungsvideo (ca. 3-6 Minuten) aufnehmen und bereitstellen. Darin werden grundlegende Informationen zum betreuten Kurs oderRead more about Kennen Sie schon… Begrüßungsvideos?[...]